【敏而好学不耻下问什么意思】“敏而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》，是孔子对弟子子贡的评价。这句话表达了一个人在学习过程中应具备的两种重要品质：一是思维敏捷、善于学习；二是谦虚好学，不以向地位或学问不如自己的人请教为耻。
一、字面解释
| 词语 | 解释 |
| 敏 | 聪明、机敏，指思维敏捷、反应快 |
| 而 | 连词，表示并列或递进关系 |
| 好学 | 喜欢学习，乐于求知 |
| 不耻 | 不觉得羞耻 |
| 下问 | 向地位或知识低于自己的人请教 |
二、整体含义
“敏而好学，不耻下问”意思是：一个人聪明且喜欢学习，不以向比自己地位低或知识少的人请教为耻。这体现了孔子对学习态度的高度重视，强调了谦逊与进取相结合的重要性。
三、现实意义
1. 学习不仅是知识的积累，更是态度的体现
真正的学习者不会因为对方身份低微而拒绝提问，而是能从他人身上汲取经验与智慧。
2. 谦逊是进步的前提
如果一个人自视过高，不愿向他人请教，就容易陷入固步自封的误区。
3. 不耻下问是一种美德
在现代社会中，这种精神依然值得提倡，尤其在团队合作和跨领域学习中尤为重要。
四、适用场景
| 场景 | 应用说明 |
| 学习中 | 遇到不懂的问题时，主动向老师或同学请教 |
| 工作中 | 向同事或下属请教专业问题，提升自身能力 |
| 生活中 | 对不同背景的人保持开放心态，学习新知识 |
五、名人名言对照
- 孔子：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
- 朱熹：“敏者，心之灵也；好学，则志之专也；不耻下问，则德之成也。”
六、总结
“敏而好学，不耻下问”不仅是古代儒家思想的重要体现，也是现代人提升自我、实现成长的关键态度。它提醒我们：真正的智慧来源于不断学习，而谦逊则是通往智慧的桥梁。
| 项目 | 内容 |
| 出处 | 《论语·公冶长》 |
| 核心意思 | 聪明好学，不以向人请教为耻 |
| 现实意义 | 强调学习态度与谦逊精神 |
| 适用对象 | 所有希望提升自我、持续进步的人 |
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