在现代教育理念中，传统的语文教学模式正在经历深刻的变革。蒋军晶老师以其独特的视角和丰富的教学经验，提出了“基于问题”的语文教学法，这一方法强调以学生为中心，通过创设真实的问题情境来激发学生的主动学习兴趣，提高他们的思维能力和解决问题的能力。

传统的语文课堂往往侧重于知识的灌输和技能的训练，而忽视了学生的情感体验和实践能力的发展。蒋军晶老师认为，语文学习不仅仅是语言文字的学习，更是一种文化传承和社会交往的重要方式。因此，在他的课堂上，他会设计一系列与现实生活紧密相连的问题，引导学生去探索、讨论并最终找到答案。

例如，在讲解古诗词时，蒋军晶老师不会仅仅停留在字词解释或诗意分析上，而是会提出诸如“为什么这首诗会被后世传颂？”、“它反映了当时怎样的社会背景？”等问题，鼓励学生们结合自己的生活经验和历史知识来进行深入思考。这样的方式不仅能够帮助学生更好地理解文本内容，还能让他们感受到中华文化的博大精深。

此外，“基于问题”的语文教学还注重培养学生的批判性思维。蒋军晶老师常常鼓励学生对经典作品提出质疑，并支持他们从不同角度解读文本。他认为，只有当学生敢于挑战权威、勇于表达个人观点时，才能真正实现个性化发展。

总之，蒋军晶老师的“基于问题”的语文教学法为传统学科注入了新的活力。它打破了单一的教学模式，让语文课堂变得更加生动有趣，同时也促进了学生综合素质的全面提升。在未来，这种创新性的教育理念有望在全国范围内得到推广，从而让更多孩子受益于高质量的语文教育。