教学目标：

1. 通过学习歌曲《我的中国心》，让学生感受歌曲中表达的爱国情怀。

2. 学习并掌握歌曲的基本节奏和旋律特点。

3. 提高学生的音乐欣赏能力和演唱技巧。

教学重难点：

重点：理解歌曲的情感内涵，正确把握歌曲的节奏与旋律。

难点：准确地演唱歌曲中的高音部分以及情感表达。

教学准备：

1. 多媒体设备（投影仪、音响等）。

2. 歌曲《我的中国心》的音频文件。

3. 有关作者及创作背景的相关资料。

教学过程：

一、导入新课

播放歌曲《我的中国心》的音频，引导学生聆听并思考：这首歌表达了什么样的情感？你对这首歌有什么样的印象？

二、新课讲授

1. 介绍歌曲背景

- 介绍作者黄霑及其创作经历。

- 讲述歌曲创作的时代背景和社会意义。

2. 分析歌曲结构

- 将歌曲分为几个段落进行分析，帮助学生理解歌曲的整体布局。

- 每一段落的特点是什么？它们之间是如何过渡的？

3. 学习歌曲旋律

- 跟随音频逐句学唱歌曲。

- 注意歌曲中的难点部分，如高音区的处理。

4. 探讨歌曲情感

- 引导学生讨论歌曲所传达的情感。

- 结合自己的生活体验谈谈对歌曲的理解。

三、巩固练习

1. 集体合唱

- 全班同学一起合唱歌曲，注意声音的和谐统一。

2. 分组表演

- 将学生分成小组，每组负责一部分歌曲的演唱，并展示给全班同学。

四、课堂总结

总结本节课的学习内容，强调歌曲中蕴含的爱国精神，鼓励学生在生活中也要有一颗热爱祖国的心。

五、布置作业

1. 完成课后习题。

2. 准备下节课的内容，预习新的知识点。

以上就是本次课程的教学设计，希望通过这节课的学习，学生们能够更加深刻地体会到《我的中国心》这首歌曲的魅力所在，同时也激发他们对祖国的热爱之情。