阅读下面的文字，完成文后习题。

忽略

那是一个寒冷的冬日，我独自走在空旷的街道上。天空灰蒙蒙的，空气中弥漫着一股冰冷的气息。我的心情也如同这天气一般，沉重而压抑。

突然，一阵清脆的笑声打破了寂静。我抬起头，看见一个七八岁的小男孩正蹲在路边，专注地摆弄着什么。他的脸冻得通红，但那双明亮的眼睛里却闪烁着兴奋的光芒。

走近一看，我发现他正在堆雪人。虽然雪不多，但他似乎乐在其中。他用手捧起一把又一把的雪，小心翼翼地堆成一个小雪球，然后放在地上慢慢滚大。他的动作笨拙但认真，每一次成功都让他欢呼雀跃。

我站在一旁默默地看着，心中涌起一种莫名的情感。这个孩子让我想起了小时候的自己。那时候，我也曾这样天真无邪地享受冬天的乐趣，而现在，这样的快乐似乎已经离我远去。

就在我出神的时候，小男孩抬起头看到了我。他咧嘴一笑，露出两颗洁白的小虎牙。“叔叔，你要不要一起玩？”他热情地邀请道。

我愣了一下，随即笑着摇了摇头：“不了，谢谢。你玩吧。”

他点点头，继续埋头于他的“工作”。然而，没过多久，他又抬起头问我：“叔叔，你觉得我的雪人会漂亮吗？”

我低头看了看那个还未完成的小雪人，它看起来确实有些歪歪扭扭的。我犹豫了一下，不知该如何回答。如果实话实说，可能会打击到他的自信心；但如果撒谎，又违背了我的原则。

最终，我还是选择了诚实。“嗯……我觉得还可以更漂亮一些。”我说得很轻，生怕伤害到他。

小男孩听了我的话，顿时皱起了眉头，眼神中闪过一丝失落。他低下头，小声嘀咕着：“是吗？可是我觉得很好啊。”

我一时语塞，不知道接下来该说什么。就在这时，一个女人急匆匆地跑过来，喊道：“小宇，快回家吃饭了！”

小男孩一听，立刻站了起来，拍了拍手上的雪，朝我挥挥手：“叔叔再见！”然后跟着那个女人离开了。

看着他们远去的背影，我的心里久久不能平静。我开始反思自己的行为。也许，我刚才应该多一点耐心，多一点鼓励。毕竟，对于一个孩子来说，每一次尝试都是珍贵的，每一份努力都应该被认可。

问题与答案

1. 文中的“我”为什么感到心情沉重？

答：文中提到“我”的心情沉重是因为当时的环境寒冷且压抑，同时也可能是因为“我”回忆起了过去的某些不愉快的经历或失去了曾经的纯真和快乐。

2. 小男孩对“我”有什么样的表现？

答：小男孩对“我”表现出友好的态度，主动邀请“我”一起玩，并且在“我”给出建议后仍保持乐观的态度。

3. “我”为什么没有参与小男孩的游戏？

答：文中并没有明确说明“我”为什么不参与游戏，但从上下文推测，“我”可能是由于忙碌或其他原因未能加入。

4. “我”为什么觉得小男孩的雪人“还可以更漂亮一些”？

答：这句话反映了“我”试图给予真实的反馈，尽管这种反馈可能显得有些直接，但它体现了“我”希望帮助小男孩改进作品的愿望。

5. 最后一段表达了“我”怎样的感悟？

答：最后一段表达了“我”对自己之前行为的反思，意识到应该给予更多的鼓励和支持，而不是过于注重结果本身。

通过这篇文章，我们学会了如何以更加宽容和积极的心态去对待他人，尤其是那些需要关爱和支持的人。