一、教学目标：
1. 了解王安石的生平及其在文学史上的地位。
2. 掌握《明妃曲》的基本内容和艺术特色。
3. 深入理解诗歌所表达的思想感情。
二、教学重点与难点：
重点：理解《明妃曲》的艺术手法及思想内涵。
难点：把握作者的情感态度以及其独特的创作风格。
三、教学过程：
（一）导入新课：
通过讲述王安石的生平事迹，引出其作品《明妃曲》，激发学生的学习兴趣。
（二）整体感知：
1. 初读课文，扫清字词障碍，初步感知诗歌大意。
2. 再读课文，思考：这首诗主要写了什么内容？表达了怎样的情感？
（三）深入探究：
1. 分析诗歌结构，探讨作者是如何布局谋篇的。
2. 细读文本，找出诗歌中运用的表现手法，并分析其作用。
3. 研究作者创作背景，理解诗歌背后隐藏的社会意义和个人情怀。
（四）拓展延伸：
比较阅读其他版本的《明妃曲》，体会不同版本之间的异同之处，进一步加深对原作的理解。
（五）课堂总结：
回顾本节课的主要内容，强调学习要点，鼓励学生课后继续探索相关知识领域。
四、作业布置：
1. 背诵《明妃曲》全文。
2. 查阅资料，撰写一篇关于王安石及其《明妃曲》的小论文。
以上就是本次课程的设计方案，希望同学们能够积极参与到课堂活动中来，共同感受古典诗词的魅力。
