【小篮球教案[共2页](2页)】一、教学目标：

1. 让学生了解篮球的基本规则和基本技术动作。

2. 培养学生对篮球运动的兴趣，增强团队合作意识。

3. 提高学生的身体协调性、反应能力和运动技能。

二、教学

1. 篮球基础知识介绍（包括比赛规则、场地布置、球员位置等）。

2. 基本运球练习（原地运球、行进间运球）。

3. 传球与接球技巧（胸前传球、反弹传球）。

4. 小组配合练习（如传切配合、简单战术演练）。

5. 小型比赛模拟（3v3或4v4对抗赛）。

三、教学重点与难点：

- 重点：掌握正确的运球姿势、传球方法和基本战术配合。

- 难点：提高学生在实战中的应变能力和团队协作能力。

四、教学准备：

1. 篮球若干个（根据班级人数准备）。

2. 篮球场或空旷场地。

3. 教学挂图或视频资料（用于讲解规则和动作）。

4. 安全措施：检查场地是否平整，确保无安全隐患。

五、教学过程设计（第一课时）：

1. 导入（5分钟）：

- 通过提问方式引导学生思考“什么是篮球？”、“你了解哪些篮球知识？”

- 展示篮球比赛视频片段，激发学生兴趣。

2. 新授（20分钟）：

- 讲解篮球基本规则（如得分方式、比赛时间、犯规等）。

- 示范并讲解运球、传球的基本动作要领。

3. 练习（20分钟）：

- 分组进行运球练习（原地与行进间交替进行）。

- 两人一组进行传球练习，教师巡回指导。

4. 小结与作业（5分钟）：

- 总结本节课所学内容，鼓励学生回家后多加练习。

- 布置课后任务：观看一场篮球比赛，记录自己喜欢的球员动作。

六、教学过程设计（第二课时）：

1. 复习导入（5分钟）：

- 回顾上节课所学内容，抽查学生掌握情况。

2. 新授（15分钟）：

- 学习投篮基础动作（站立投篮、跳投）。

- 讲解防守基本姿势和移动方法。

3. 实践活动（25分钟）：

- 分组进行传切配合练习。

- 开展小型3v3比赛，让学生体验实战氛围。

4. 总结与反馈（5分钟）：

- 对学生的表现给予积极评价。

- 收集学生对课程的建议，为下一次教学做准备。

七、教学反思：

1. 根据学生的学习情况调整教学节奏和内容。

2. 注重个体差异，因材施教，让每个学生都能有所收获。

3. 加强安全教育，确保体育课的顺利进行。

八、附录：

- 教学图片（运球、传球、投篮动作示范图）

- 篮球规则简表

- 课后练习建议

（完）