【蜀相讲课课件】一、导入新课

“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。”这是唐代诗人杜甫在《蜀相》中写下的千古名句。今天，我们将一起走进这首诗，去了解一位历史上的伟大人物——诸葛亮，以及他在三国时期所扮演的重要角色。

二、作者简介

杜甫（712—770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人尊为“诗圣”。他的诗作多反映社会现实，情感深沉，语言凝练。《蜀相》是杜甫在成都游历武侯祠时所作，表达了他对诸葛亮的敬仰与惋惜之情。

三、诗歌背景

《蜀相》创作于公元760年，当时杜甫居住在成都，正值安史之乱后的动荡时期。他看到国家局势动荡，百姓生活困苦，心中充满忧国忧民的情怀。此时，他来到成都武侯祠，瞻仰诸葛亮的遗迹，写下此诗，寄托对诸葛亮的崇敬和对国家命运的忧虑。

四、诗歌内容解析

1. 诗句原文：

> 好雨知时节，当春乃发生。

> 随风潜入夜，润物细无声。

> 野径云俱黑，江船火独明。

> 晓看红湿处，花重锦官城。

2. 逐句赏析：

- “好雨知时节，当春乃发生。”

这两句描绘了春雨的及时，表现出春雨对万物生长的重要性。“好雨”不仅指雨水本身，也象征着顺应天时、造福人间的力量。

- “随风潜入夜，润物细无声。”

春雨悄然而至，不声不响地滋润大地，表现了春雨的细腻与温柔。这里也隐含了诗人对自然规律的赞美。

- “野径云俱黑，江船火独明。”

夜色深沉，田野小路被乌云笼罩，唯有江上的船只灯火明亮，形成鲜明对比，营造出一种静谧而略带孤寂的氛围。

- “晓看红湿处，花重锦官城。”

清晨时分，湿润的花朵盛开，锦官城一片繁华景象。这不仅是对春景的描写，也寄托了诗人对美好生活的向往。

五、主题思想

《蜀相》通过描写春雨的细腻与滋润，表达了诗人对自然和谐的赞美，同时也寄托了他对国家安定、人民安居乐业的期盼。诗中虽未直接提及诸葛亮，但通过对春雨的描写，暗含了对诸葛亮辅佐刘备、治理蜀汉的敬仰之情。

六、艺术特色

1. 语言凝练，意境深远

全诗用词简练，却富有画面感，展现了春雨的细腻与自然之美。

2. 情景交融，抒情含蓄

杜甫将个人情感融入自然景色之中，使读者在欣赏美景的同时，也能感受到诗人内心的思绪。

3. 结构严谨，层次分明

从春雨的来临，到夜色的沉静，再到清晨的景象，层层递进，结构清晰。

七、拓展延伸

除了《蜀相》，杜甫还创作了许多脍炙人口的诗篇，如《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》等，均体现了他对国家、人民的深切关怀。学习这些作品，有助于我们更好地理解杜甫的诗歌风格与思想内涵。

八、课堂小结

通过本节课的学习，我们不仅了解了《蜀相》的诗意与内涵，也感受到了杜甫对自然、对国家、对人民的深厚情感。希望同学们在今后的学习中，能够更加深入地体会古诗词的魅力，感受中华文化的博大精深。

九、作业布置

1. 背诵并默写《蜀相》全诗。

2. 写一篇300字左右的短文，谈谈你对“好雨知时节”的理解。

3. 预习下一首杜甫的诗作《登高》。

备注：

本课件旨在帮助学生理解《蜀相》的内容与思想，提升文学鉴赏能力，适合用于初中或高中语文教学。