【高二主题班会教案（ldquo及文明礼仪在我心及rdquo）】一、活动主题：

“文明礼仪在我心”

二、活动目的：

1. 帮助学生认识到文明礼仪在日常生活中的重要性。

2. 引导学生树立良好的行为规范，提升个人素养。

3. 增强班级凝聚力，营造积极向上的学习氛围。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午第三节课

四、活动地点：

高二（3）班教室

五、参与人员：

高二（3）班全体学生及班主任

六、活动准备：

1. 提前布置教室，张贴与文明礼仪相关的标语和图片。

2. 准备PPT课件，内容包括文明礼仪的基本知识、校园礼仪规范等。

3. 邀请部分学生提前排练情景剧，展示日常生活中常见的不文明行为及其正确做法。

4. 准备小礼品作为互动环节的奖励。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由主持人简要介绍本次班会的主题和意义，强调“文明礼仪”不仅是外在表现，更是内在修养的体现。

2. 视频观看（8分钟）

播放一段关于“文明礼仪”的短视频，内容涵盖公共场所的礼貌行为、同学间的友好相处等，引发学生的思考。

3. 知识讲解（10分钟）

由班主任进行讲解，内容包括：

- 文明礼仪的定义与内涵

- 校园中常见的礼仪规范（如课堂纪律、师生问候、食堂秩序等）

- 礼仪对个人成长和社会交往的影响

4. 情景剧表演（10分钟）

学生自编自演情景剧，展示几种常见的不文明行为（如插队、乱扔垃圾、言语不敬等），并给出正确的应对方式，增强学生的直观感受。

5. 互动问答（10分钟）

设置一些与礼仪相关的问题，如：“见到老师应该怎样打招呼？”“在图书馆应该注意什么？”等，鼓励学生积极回答，并给予小礼品作为奖励。

6. 分组讨论（10分钟）

将学生分为若干小组，围绕“如何在日常生活中践行文明礼仪”展开讨论，并派代表发言分享观点。

7. 总结发言（5分钟）

由班主任总结本次班会的主要内容，强调文明礼仪的重要性，并呼吁大家从自身做起，从小事做起，争做文明有礼的好学生。

8. 宣誓仪式（2分钟）

全班同学起立，共同宣读《文明礼仪承诺书》，承诺遵守校规校纪，讲文明、懂礼貌、树新风。

八、活动延伸：

1. 鼓励学生在日常生活中主动践行文明礼仪，记录自己的文明行为。

2. 班级设立“文明礼仪监督员”，定期检查同学们的言行举止，形成良好风气。

3. 在班级墙上设置“文明礼仪展示角”，张贴学生的优秀事迹或感想。

九、注意事项：

1. 活动过程中要注意秩序，确保安全。

2. 情景剧内容应健康向上，避免不当表达。

3. 班主任要全程参与，适时引导和点评。

十、活动反思：

通过本次班会，学生们不仅加深了对文明礼仪的理解，也增强了自我约束意识。后续将继续关注学生的日常行为表现，持续推动文明校园建设。

备注： 本教案为原创内容，结合实际教学需求设计，旨在提升学生综合素质，促进良好行为习惯的养成。